Группа специалистов из Детского бостонского госпиталя заявляет. что им удалось справиться с парадоксом дислексии, сводящимся к следующему: чем раньше расстройство выявят у ребенка, тем легче его лечить. Однако обычно его диагностируют в третьем классе, а это уже слишком поздно.
Теперь же благодаря исследованию бостонских специалистов дислексию можно выявить еще до того, как ребенок возьмет в руки первую книгу. Просто нужно сделать МРТ-сканирование. Как раз,...