Злоупотребление видеоиграми не только приводит к плохой успеваемости в школе, но также становится причиной серьезных психологических проблем у подростков, включая депрессию, беспокойство и социальные фобии. Такие результаты обнародовали эксперты Американской академии педиатрии после того как проанализировали данные более 3 тысяч школьников в Сингапуре.
Как выяснили эксперты, более восьми часов, проведенных за видеоиграми, могут стать причиной развития у детей патологической зависимости. По результатам исследования, в среднем количество таких детей варьируется на уровне 7-8%, при этом опасные цифры актуальны не только для Сингапура, но и для многих других стран мира.
Аналитики отмечают, что наиболее подвержены видео зависимости мальчики, особенно импульсивные подростки. «Более неспокойные дети быстрее становятся зависимыми, поскольку им тяжело управлять своим поведением «, — считают педиатры.
В ходе исследования авторы просили детей ответить на несколько вопросов, среди которых — беспокоят ли респондентов результаты, достигаемые во время игры, обманывают ли они родителей относительно проведенного перед экранами телевизоров времени и влияет ли их времяпрепровождение на школьную успеваемость.
Как выяснилось, патологические игроки играли в видеоигры в среднем более 31 часа в неделю по сравнению с их сверстниками, которые проводят за потенциально опасным занятием около 19 часов в неделю.
Отметим, что ассоциация педиатров США рекомендует детям школьного возраста играть в видеоигры не более двух часов в день.
